正方形第2课时教案.doc

许镇中心初中电子备课教学设计备课人学科数学备课时间2015-4-6课时安排一课时课题18.2.3 正方形第二课时教学目标知识目标掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算能力目标 理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别情感、态度、价值观目标在探究讨论中养成与他人合作交流的习惯;在性质应用过程中培养独立思考的习惯;在数学活动中获得成功的体验,提高克服困难的勇气和信心。教学重难点学习重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系学习难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用教学方法讲练结合；讨论探究法。教 学 过 程一、选择题（每小题4分，共12分）1.如图所示，等腰梯形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，则图中全等三角形有 ( )（A）2对 （B）3对 （C）4对 （D）5对2.梯形ABCD中