闻一多先生的说和做教案.doc

教 学 设 计题 目闻一多先生的说和做总课时2课时 学 校远大二中教 者李金义年 级七年学 科语文设计来源自 我 设 计教学时间2012年 月 日- 月 日教材分析课文的事迹生动感人，广为流传。七年级的学生，正处于人生观、价值观形成的时期，应对他们进行理想教育，帮助他们确立人生目标并拥有坚定的信念。学习本文可以让学生认识到闻一多先生伟大的人格魅力，以此确立自己的人生目标并坚定自己的人生信念。 本文语言优美，语句精炼，具有很强的感染力，适合学生的阅读，教学时应加强朗读，在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容并在熏陶感染中培养中学生积极的人生态度。学情分析七年级的学生已经有初步的阅读能力，可以通过预习领会课文内容，把握课文大意。但学生还没有形成良好的学习语文的习惯和方法，摄入的信息量比较狭窄，不能主动地、积极地合作探究学习。个别学生对语文缺乏兴趣，依赖性较强，学习较为被动。教学目标1、通过朗读，理清课文结构，把握人物的品格