鉴赏诗歌的形象之意象概括篇教师版【学习目标】1.能找出诗歌中的意象并分析其特点。2.掌握解答意象类题目的一般步骤。【学习方法】讨论法、鉴赏法【课时安排】2课时学习过程：一、意象总述意象是诗歌鉴赏中最常见的术语，也是一个重点。什么是意象？意象是 象 与 意 的组合。 象 即诗中的形象，它包含 人物形象 ， 景物形象 和 事物形象 三类；而 意 就是作者的情思。诗歌意象有的是景，有的是物；有的是事，有的是人；有的是单一的，有的是多个的。具有意象的作品往往更含蓄蕴藉，耐人寻味。(一)人物形象1知识梳理诗歌的人物形象，包括 诗中所塑造的人物形象 和 抒情主人公形象（诗人自己的形象） 的人物形象。前者即诗中的诗人形象“我”，如登幽州台歌中抒情主人公陈子昂的形象；后者如白居易的琵琶行中琵琶女的形象。2、高考体验阅读下面两首唐诗，回答问题。休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝（其二）李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼
