短文两篇谈读书.doc

15、短文两篇（一）-谈读书编写： 付万明 审核： 小组评价： 教师评价： 班级： 小组： 姓 名： 学习目标：知识与技能：1.理解本文的读书观.2.学习本文运用比喻、排比等修辞进行说理的方法，体会举例论证、比喻论证、对比论证等方法的运用.3.积累文中精辟的句子。过程与方法：通过自主探究和合作学习，培养学生提炼概括、梳理知识的能力。情感、态度与价值观：激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯，树立正确的读书观和人生观。重点难点： 1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力。学习体会课文中出现的名言警句。 2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。 教法与学法指导：自主、合作、探究 学习过程：一、自主学习，课前预习。1作者简介：（把你认为有价值的信息画上记号）弗兰西斯培根（15611626），英国杰出的唯物主义哲学家、作家，哲学史上和科学史上划时代的人物。