荡起友谊的双桨 教学设计.doc

课 题荡起友谊的双桨课 时第4课时课标要求与教材分析课标要求：正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则，学会用恰当的方式与同龄人交往。教材分析：本课以“花季中的男孩女孩”为主题，引导学生正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则，学会用恰当的方式与同龄人交往。本框题侧重于从学生的交际能力入手，在明确了自己已是初中生并认识了新伙伴的基础上，去尝试积极与异性同学交往，把握尺度与原则，学会用恰当的方式与同龄人交往。教学目标情感态度价值观：以良好的心态，恰当的方法与异性同学交往，发展与异性同学间的友谊。能力：增强与异性同学沟通交往的能力。知识：说出与异性同学之间交往的方式方法。教学评价设计评价内容：对学生在课堂中的真实表现做出评价，包括学生的行动，认识水平及临场机智。评价主体：教师评价 小组评价 同学评价评价方法：提问法 谈话法等评价工具：语言评价 等级评价课前准备1、学生准备：仔细预习所学内容、收集与异性同学交往而