现代教育技术第一章 教育技术概念1、谈谈自己对教育技术定义的理解 答：AECT1994定义：教育技术时为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 AECT2004定义：教育技术时通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。 教育技术的研究对象是学习过程和学习资源。目的是追求教育过程最优化。2、 教育技术有哪些研究领域？ 答：设计领域、开发领域、利用领域、管理领域、评价领域3、 教育信息化的概念是什么？我国教育信息化的内容（任务）有哪些？ 答：教育信息化是整个社会信息化的一个重要组成部分，是指将现代信息技术引入到教育领域，应用到教育的各个层面，促进教育信息资源的合理配置、开发和利用，在就爱哦与领域实现信息社会所特有的重要组织和管理方式的系列过程。内容：1、大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。2、国家支持建设以中国教育研究网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络。3、充分利用现有资源和各种音像手段，继续搞好多样的电化教育
