11、我们成功了设计意图语文课程标准的总目标指出：在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。在本篇课文的教学设计中我让学生在朗读中充分感受祖国人民在申奥成功时表现出来的激动和喜悦之情，体会到申奥的成功是中华民族的成功，是我们全中国人民的骄傲，从而增强孩子们的民族自尊心和自豪感。同时在教学时利用录像、课件等创设阅读的情境。凭借教材又不拘泥于教材、创造性地使用教材，使培养学生的语感与积累水乳交融在识字教学方面，新课标也指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法。”因此在教学本课的生字时，我尽量让学生自己发现，自己想办法记忆，并作适当的指导。教学目标1、认识本课14个生字。会写10个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增强学生的民族自尊心和自豪感。教学重点认识生字，规范书写生字。正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点体会人们在申奥成功时的激动、欢
