北大荒的秋天 桥下小学 胡月圆北大荒的秋天是一篇三年级的写景文章。文章通过对北大荒一碧如洗的天空,五彩的流去,清澈见底的小河以及热闹非凡的原野的描写,向读者展示了一幅动静相结、沉甸甸的北大荒秋景图。读完全文,心才有一种饱腹之感,那是货真价实的秋啊!这秋,是实实在在的景呀!15分钟阅读的过程中,我对北大荒的秋景图分别有三个层次逐变重构构过程,现剖析如下:一、 初读北大荒的秋天,心生赏疑“北大荒”顾名思义,大荒之地应该是满目疮痍,枯草一片吧!这种地方的秋色有何值得写的呢?大荒之秋,先看题目,就给了我一种匪夷所思之感,就带着这样的观感走近文章,发现“田园深处有情人”,你看二、复读,动静相结展画面再读文章,我梳理出文章的框架结构,同时也在心中展开了“大荒之秋”的画面:北大荒的秋天流云 五彩斑斓空中抖动的美小河 清澈见底地上静躺的爱 美哉,北大荒原野热闹非凡田野丰收的美勾勒出如上的画面,我心中的“大荒之秋”还是那个沉
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