课堂教学设计表课题名称十几减几学科数学授课班级一年（2）班授课时数1课时设计者林香香所属学校涵江区三江口中心小学本节（课）教学内容分析教材内容：本节内容是义务教育课程标准实验教科书，数学一年级下册第二单元20以内的退位减法中的一节。十几减几是在学生学习了十几和九加法的基础上学习的，教材先安排加法，再安排减法，意图是让学生更深刻地体会加减法算式之间的联系，同时又是二十以内退位减法的起始课。地位作用：本课是学习两位数减去一位数的退位减法的重要基础知识，为后继教材的学习做好迁移准备。依据课程标准有效的学习数学活动，不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要途径。本节（课）教学目标知识和技能：理解计算十几减几的算理，并能正确计算十几减几的题目。过程和方法：让学生在观察操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，培养创新意识和思维的灵活性。情感态度和价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习
