教学基本信息课题多用电表教学设计学科物理学段： 高中年级高二相关领域物 理教材普通高中课程标准实验教科书选修3-1第二章恒定电流的第8节教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者朱景林大峪中学讲课者朱景林大峪中学指导思想与理论依据本节课选自普通高中课程标准实验教科书选修3-1，是第二章恒定电流的第8节多用电表的原理，本节属于电学的的重要知识，2011年高考实验考的就是欧姆表测电阻。新的课程标准要求从科学知识、科学过程和方法以及科学文化的三个维度进行教学，本节课的主要知识多用电表的原理，其中重点知识电流表改装成欧姆表的教学应该体现出科学过程与方法之中。因此，我计划在物理教学中，利用闭合电路欧姆定律解决物理问题的同时，把这一理论应用到电流表改装成欧姆表的过程中，并进行科学过程和方法的教育，培养学生科学素养，落实情感态度与价值观目标中“激发学生学习物理的热情”，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力”的教学目标，使学生初步体会理论与实际结合的乐趣。教学背
