《第三节真菌》教案.doc

教学设计表学科 生物 授课年级 八年级 学校 十八中 授课教师 冯慧平 章节名称人教版八年级上册第五单元第四章第三节真菌计划学时1课时学习内容分析本节内容选自人教版八年级上第四章第三节真菌。本章第一节内容是细菌和真菌的分布第二节内容是细菌，通过这两节课的学习，学生已经有了真菌分布十分广泛的概念，并通过细菌的学习了解微生物一些特点。但对真菌的形态结构，生活方式和繁殖却模糊不清，通过本节学习学生可以在心中明确真菌这一类型生物的特点, 并为第五章的学习打下基础。利用图片和实物观察，介绍蘑菇的组成，为后续指导学生制作孢子印打下了良好的基础。可以事先准备发霉的面包或馒头，将其装入塑料袋中，通过学生拍打，明确孢子的存在。运用多媒体课件展示青霉和曲霉的区别。学习者分析 1学生的认知水平：本节课的教学班级为初二，初二的学生具备了一定的分析解决问题的能力和动手实践的能力，课外知识也较丰富。所以本节教学应从学生