第十一章 多彩的物质世界第3节 密度【教学分析】名师说课密度是初中物理知识中十分重要的一节，当然也是物理教学中的难点。他不仅在力学中有着重要的地位和作用，而且与热学、声学、光学等都有着密不可分的关系。密度概念的建立过程充分体现了教师的物理概念教学能力和学生分析理解问题的能力，同时也体现了学生的创新能力。密度知识的应用又更加彰显了STS的教学宗旨。因而在整个教学过程中要始终突出学生的主体作用、实验探究的主渠道以及教师的引导作用的教学体系。教学目标 1、知识与技能（1）通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同。（2）知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。（3）能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。2、过程和方法在探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。3、情感、态度与价值观在生活中有应用密度知识的意识，通过了解密度知识在生活、
