短文两篇 教案2（新人教版九年级上）.doc

课题 课型新授课时序数备课人审核人授课人授课日期课 标解 读与教 材分 析【课标要求】九年义务教育语文课程标准对议论文的阅读有如下表述：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。教学内容分析：书籍是人类进步的阶梯。关于读书的一些问题，人们已经发表了大量的有益的意见。在这两篇短文中，培根的许多精辟见解，至今给人宝贵的启示；马南邨的一些看法，也发人深思。教学目标知识与技能1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。2.理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。3.认识读书的益处；养成良好的读书习惯. 过程与方法以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。情感 态度价值观认识读书的益处；养成良好的读书习惯。教学重点与难点重点理解积累文中出现的