案例名称四年级下第6课翻转与旋转图形及拉伸与扭曲图形科目信息技术教学对象四年级教者林枫课时1课时一、教材内容分析本课是图形编辑的高级应用，教材通过实例讲解，介绍了如何翻转/旋转、拉伸/扭曲图形、反色图形。学生已经学习了画图的基本知识，因此本课的操作对学生来说容易掌握，但是学生不一定能顺利体会翻转、旋转、拉伸、扭曲图形的应用场合。因此本课教学建议创设情境，让学生在应用情景中熟悉基本工具的操作方法，并学会自主创作的方法。二、教学目标1、知识与技能：能灵活运用“翻转”、“旋转”、“拉伸”、“扭曲”、“反色”等工具变化图形2、过程与方法：采用任务驱动、点拨演示等教学方法，让学生带着问题，通过自主探究，分组合作等形式去学习，让学生在不知不觉中掌握了知识，提高了应用知识的能力，让学生在快乐中体验学习的乐趣。3、情感态度价值观：提高学生应用知识的能力、创新意识及语言表达能力，让学生了解更多的奥运知识，进一步培养学生的爱国情怀。三、教学重难点重点：变化图形跟编辑图形一样，必须先选定图形。
