《三峡》---孙秀霞.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例三峡教学设计一、教案背景1，面向学生： 中学 小学 2，学科：语文2，课时：1课时3，学生课前准备：1、搜集资料，了解作者郦道元及了解三峡美景。2、通读课文，疏通字词，了解大意。二、教学课题三峡郦道元 教学目标（一）知识及能力目标： 1、识记、积累常用的文言实词、虚词。 2、美读课文，品味文章的语言，领略三峡和三峡之美。 3、培养热爱祖国大好河山和祖国语言文字之情。 （二）情感态度： 通过本课的学习，使学生在领悟三峡美景的基础上，培养学生热爱祖国大好河山和祖国语言文字之情。教学重点难点：品味、欣赏三峡和三峡之美。三、教材分析 教学内容：课文选自人民教育出版社出版八年级语文下册册第六单元的第一课-三峡。内容分析：本单元所选的文章，主要以写景为主。三峡是北魏郦道元水经注中关于三峡的一段注释，同时也是一篇很好的写景散文。课文通过对三峡的山水和一年四季三峡景色的描写，用寥寥一百五十