25 黄鹤楼送别教学实录课时目标：1.学习本课生字新词，读准字音，记住字形。能结合具体的环境，理解脍炙人口的意思。2.把课文读正确、读通顺。能有感情的朗读。3.感受黄鹤楼边的春景，初步体会李白与孟浩然之间依依惜别之情。课前准备：利用图书或网络，搜集李白与孟浩然的资料。教学过程：谈话导入，初识古诗1.师：同学们，在我们的生活中，亲人啊，朋友啊，经常因为各种原因与我们离别。回想一下，你送别过谁？当时什么感受？ 生：我送过爸爸，他去出差的时候。当时心里很不舍得他走。 生：我姥姥从我家走的时候，我很不愿意她走。2.师：是啊，当亲人离开我们去远方的时候，离别时，心里总是有一种恋恋不舍的感觉。今天我们就来学习一篇与送别有关的课文，齐读课文。看到“黄鹤楼送别”这五个字，很自然的，我们就想到了李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵 生齐读古诗。师：课前老师布置大家搜集有关李白和孟浩然的资料，现在来交流。生：李白701年2月生，字太白，号青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大的浪漫主义诗人。生：他是汉族，出生于剑南道之绵州（巴西郡）昌隆县，祖
