第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参赛教案黄河，母亲河综合性学习教学设计类别：初中学科：七年级语文（下册）一、 教案背景1、教学对象:七年级学生 2、学科：七年级语文下册（人教版）3、课时：第1课时4、学生课前准备： 将学生分成8人一考察小组。自选组长，各小组通过确立研究主题、分工合作，查询、搜集相关资料，并加以整理、汇总，制作成PPT在课堂上展示。二、教学课题语文七年级下册第二单元的综合性学习内容“黄河，母亲河”。三、教材分析【教学内容分析】 “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。本次实践活动旨在让学生了解黄河的过去及现状，了解黄河的变化过程、变化原因及其治理方案，从而激起学生保护母亲河，保护自然，保护人类赖以生存的环境的责任感与使命感；培养学生乐于观察、思考与探究的兴趣，提高学生的口头表达、与人沟通合作等方面的能力，并体验成功的喜悦。【教学目标】（一）知识与技能：1、在了解、欣赏、感受黄
