小学教学设计（应读本没章数）第一课爽爽贵阳我的家三维目标：1.我们如何构建我们共有的家园？ 2.说说我们的社区和村寨共创我们共有的家园贵阳。 3.设计我最喜欢的家乡“名片”教学重点：认识家乡、热爱贵阳，我们从的家起。教育难点：1、我们怎么共同宣传创建的家园； 2、我们怎么更好宣传美好的家园。教学方法：讲解、小组交流、讨论、汇报、发言教学课型：新授教学过程：一、我可爱的家园1、 结合教材P2的图画完成“想一想”想一想：你家所在社区或村寨与上面哪一位同学说的相同？对他（她）的说法，你还有什么补充？如果你家所在社区或村寨与其他同学说的都不同，请你向大家介绍你的所在社区或村寨。2、我们虽然都生活在贵阳，但是所处的环境却不同。不论是高楼林立的都市，还是沃野相连的乡村、青山绿水等；都是给我们提供了广阔空间和宝贵的资源。二、我最喜欢的贵阳“名片”1、同学们结合教材P2的图画和黑板图画看看，你们说一说你们的感受？2、读一读：爽爽的贵阳歌词，感受贵阳发展的迷人风采，展示着
