《菜园里》教学设计和反思.doc

菜园里教学实录及教学反思 威海市锦华小学 孙春玲教学目标： 1、认识14个生字，会写卜、又、心、风4个字。认识1个笔画 和2个偏旁走、几。 2、能正确、流利地朗读儿歌。 3、认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。教学重点：识字、写字、流利地背诵课文教学难点： 正确表达出蔬菜的特点教学流程“一、 谈话导入 1小朋友，你们平时都喜欢吃什么蔬菜啊？（生说）大家喜欢吃的蔬菜可真不少。各式各样的蔬菜里含有很多丰富的营养。 2今天我们就一起去农民伯伯的菜园里看一看。谁能读读课题？（指名1人，再齐读一遍）师：会读了，还要会记，菜和园这两个生字宝宝，谁能想出好办法记住？生：菜上面有个草字头。加一加： +采=菜 师：下面说说草字头的字生1：花、草生2：苗(课件出示带草字头的字-菜、荷花、草芽、苗)师：这些带有草字头字的一般都和植物有关。师