儿童阅读的课内指导小学语文教学2群（）3月10日讨论主题主持人：朱建华老师主持人简介:朱建华，安徽铜陵市田家炳小学业务副校长，现为国家革命老区贫困山区支教教师。安徽省小学语文教研网络信息员，区域中心教研组组长、心理健康教育辅导中心专家。安徽省及全国教学比赛一等奖获得者，编写多本教材教辅公开发行推广使用，多篇教学论文发表于专业刊物。铜陵市十大杰出青年，铜陵市学科带头人，全国中小学继续教育优秀辅导教师，中国教师发展基金会阅读教育先进个人。安徽朱建华() 15:03:48 今天下午我们将进行“课外阅读的课内指导”主题研讨。我想分“问题症结”和“操作策略”两块来研讨。欢迎大家拍砖哦。安徽朱建华() 15:04:14 先抛出一个问题，请大家思考：全国小语会理事长崔峦先生在一次学术报告中曾说，中国的小学，花了六年时间，语文课中的百分之六七十是阅读，但是小学生的阅读能力依然没有培养起来。主要问题是：1、进入文字阅读的速度慢、晚，欧美要早1-2年；2、阅读量少，独立阅读能力差，阅读习惯不好。这究竟是什么原因导致的呢？（先找找问题症结，再有针对性地开展具体策
