是我的好朋友作文教学实录 教师姓名:李秀艳 设计理念:是我的好朋友是小学语文教科版第五单元一篇半命题作文,横线上要求填写的是好朋友的名字。教材由文字、图画、画外音三部分组成。本单元让学生感受友谊的重要与美好,懂得交友的基本原则,珍视友谊。三年级学生正处于习作初级阶段,根据学生的年龄特点与认识规律,我对本次习作中人物的外貌,采用对比观察法,具体事件则是抓细节进行重点指导。人物的外貌对于中年级学生来说是具有一定难度,孩子们总是把外貌写得像流水账一样素然无味,为了克服这一点,我首先用片段引导,然后让学生对人物进行对比观察描述,最后动笔让学生写写自己好朋友的特点,这样孩子们写出的人物就生动的多了。写一件具体的事指导时,先让学生打开记忆的闸门,回忆与好朋友相处的点点滴滴,可以是互相帮助的,合作完成的,受到表扬的,发生误会的事等等,让大家先在班级交流,扩宽思路,之后教师在范文中进行细节描写的指导,让学生突出人物特点,这样分层指
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