冀教版语文二下：乡下孩子教案教材分析：乡下孩子是一首充满童真的小诗，它描绘了生在阳光下、长在旷野里的乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。本诗选材典型生动，语言洗练而富有童趣，所创造的意境清新活泼，极富想象的空间。教学目标：知识与技能：1、正确认读本课8个生字和由这些生字组成的词语。会写8个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。过程与方法：1、在反复诵读的基础上理解课文内容，并达到熟读成诵。2、图文结合，展开想象，体会情感。3、读写结合，仿写诗句。情感、态度与价值观：1、体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养学生热爱农村、热爱大自然的思想感情。2、增进孩子对诗歌的喜爱，培养学生学习的兴趣，体会诗歌的韵律美，意境美。重难点分析：1、本课是诗歌文体，教学时应注重对文本的诵读感悟。通过多种形式的读，让学生的认识逐渐深化并熟读成诵。2、引导学生入情入境地读也是教学的难点。教师要创设情境，激发想象，唤起学生的情感共鸣。课前准备：
