第三课 尊敬老师 友爱同学第二框 建立真挚的同学友谊课 题建立真挚的同学友谊学情分析教材分析： 这一框教材主要从三个方面：首先由两篇“阅读天地”举出同学关系中的常见事例，引起学生思考，并展开讨论，明确什么是真挚的同学友谊；其次阐述真挚的同学友谊的特殊作用；最后阐明怎样才能建立起真挚的同学友谊。学生分析：六年级的学生对于“同学友谊”已经有了5年多的经历，对此非常熟悉，让他们学会关心别人、欣赏别人，勇于做诤友，扩大交往圈、多交朋友。 教学目标1、知识和能力：知道建立真挚的同学友谊对自己成长的重要意义。2、过程和方法：通过阅读、讨论，学会正确处理同学之间的各种关系。3、情感、态度和价值观要求：体验亲密无间的同学友谊，学会关心别人，勇于做诤友，广交朋友。教学重点知道建立真挚的同学友谊对自己成长的重要意义。教学难点了解友谊的特殊作用，广交朋友教学过程时间教学环节教师活动学生活动设计意图5分钟【导入新课】播放视频，反映班级同学情谊的flash课件，附背景音乐友谊地久天长。教师提问：刚才的视
