BOOK 3A教材分析及教学目的要求教材分析该册教材是小学生学习英语的起始课本，教学内容贴近学生的生活实际，符合学生心理和生理特点，本册教材第一至五单元由Learn to say, Look and say和Fun house等四个版块组成，第七至第十一单元，除了上面的四个版块之外，增加了一个Look, read and write板块。Learn to say通过情景对话，着重训练听说技能，Look, read and write在四线三格中提供了二十六个字母的大写和小写，以帮助学生正确认读和拼写。Look and say以图为主，为学生操练对话创设较为真实的语境，让学生在特定的语境中听听说说，从而培养学生运用英语进行交际的能力，Fun house让学生涂涂画画、唱唱游游，使学生学得轻松愉快，进行激发培养他们学习英语的兴趣，并逐步将兴趣转化为稳定的学习动机。本册教材比较强调一定量语言信息的输入，同时还特别注意语言的重现率及语言知识和能力的循序渐时，教师在教学时不必拘于教材的编排，可根据具体的情况，将一单元的教学内容重新组合、科学合理地把单词教学、对话操
