VB应用程序设计综合实践活动基于任务驱动教学法的研究性学习教学设计山西省运城市康杰中学 赵辉【课时安排】8课时 【年级】高一【学习目标】知识与技能：会有效地从互联网上浏览、搜集信息掌握VB程序设计的基础知识能灵活地使用各种控件进行程序界面的设计能使用模块化、结构化的思想进行代码编写掌握程序的各种调试技巧过程与方法：体验互联网上检索信息、收集资料的过程，提高对信息的鉴别、筛选的能力。经历程序设计活动的整个过程，发展学生探索新事物的创新实践能力。掌握程序设计的基本方法，提高学生的逻辑思维能力以及使用程序解决实际问题的能力。情感态度与价值观：提升学生的信息意识，形成负责地使用信息和信息技术的习惯。感受程序设计的神奇魅力，深刻认识程序设计的重要性，激发献身中华民族科技事业的热情。树立合作精神，增强交流意识。【学习重点】1、围绕自己的选题，利用网络技术搜集、鉴别、筛选、整理信息；2、根据需求，利用VB程序设计语言编程解决问题。【学习难点】1、编写程序
