“六好行为实践活动”养成教育实施方案养成教育是学校德育中的重要组成部分，是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是德育的灵魂和精髓。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。根据学生的思想实际及德育工作现状，结合我们在学生管理过程中发现的问题，特拟订本方案。一、指导思想在守则、规范精神指引下，依托“六好行为实践活动”这一载体，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，以教育为先导，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实培养我校学生良好的行为习惯，开创我校养成教育的新局面。活动口号：习惯成为自然 快乐伴我成长 二、教育内容养成教育涉及的内容十分广泛，为了使我校养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，结合学校实际，特提出了养成教育“六大”内容，其培养目标、要求如下：活动内容培养目标具体要求扫好地教育学生从小热爱劳动，爱护环境卫生，树立强烈的环境保护意识。学校里：学校少先队要成立红领巾监督岗、服务岗，班级要成立环保小
