五上 班会课教案(付君兰).doc

班 会 课 教 案（20142015学年度上学期）班 级 2010-2班 班主任 付君兰 班会课教案设计时间2014年9月5日主持人付君兰主 题让良好习惯伴我成长主要过程和内容活动目的：学习小学生日常行为规范、学生“仁者五行”行为准则，规范学生的言行，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。活动过程：一、导入。二、学习小学生日常行为规范，看表演。讨论：他们哪些地方做错了？怎么改正？三、小品：动物园狮虎山。1.讨论：怎样文明逛动物园？2.我们的朋友除了动物还有什么？四、生活中我们应该还有哪些良好的习惯要遵守？五、学习学生“仁者五行”行为准则，知识竞赛。1在校园里，应当怎么做才是有礼貌的孩子？2课堂上，哪些礼仪要遵守？3活动时，应该怎么做？4抢答题：在家时，怎样孝顺父母？六、小结：同学们，在日常生活中，我们应该让礼仪之花开满身边，让每一个人都生活在美好之中。小结