1、浅谈以创新精神推进船舶学习型党组织的建设 摘要： 在先进性教育活动中和深入学习实践科学发展观活动中 ,几乎所有的党员和党组织 ,都在不约而同地检讨一个共同的问题 ,那就是学习方面的问题 ,而且又都不约而同地把加强学习作为自己整改和提高的基础和先导。 关键词：学习型 ;党组织 ;建设 党的几代领导的论述一脉相承、有机统一 ,科学回答了国际国内新形势下党的先进性建设的一系列重大问题 ,以新的思想观点、新的知识成果继承、丰富和发展了马克思主义党的建设理论 ,把提高党员的知识和能力摆到了永葆党的先进性战略高度 ,这对加强和改进企业党的建设工作 ,发挥党员在推进企业改革中的模范带头作用 ,具有十分重要的
2、理论意义和实践意义。 一、学习型党组织的建设在改革发展中的客观作用不容忽视 船舶党支部作为最基层的党组织，要按照上级关于 “ 科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神 ” 的要求把 建设学习型党组织作为一项重要而紧迫的任务抓紧抓好。 1、要突出重点内容，抓好科学发展观理论体系和社会主义核心价值体系的学习教育。根据新形势新要求，把科学发展观理论体系和社会主义核心价值体系的学习教育、同市场经济理论法规、国际公约新规定、现代企业制度管理、科学技术新知识等学习培训有机结合，引导船舶党员干部掌握正确认识和处理重大问题的科学世界观和方法论。 简历大全 2、突出工作主体，抓好学习型党支部建设。
3、进一步完善和落实中心组学习制度，认真制定、严格落实学习计划、及时总结交流学习成果。要把学 习型党支部建设作为学习型党组织建设的主体和基础，接受上级的规范指导和监督检查，船舶党支部要落实好 “ 三会一课 ” 制度，抓好党员学习教育，把集体学习和调查研究结合起来，促进理论与实践的结合、思想认识和工作水平的提升。 二、不断探索学习型党组织建设的方法途径 ,激发活力 一是要树立危机意识 ,增强提高知识和能力的自觉性。我认为每一名船舶党员都要树立持之以恒的学习精神和求知意识 ,每一个党组织都要结合自身特点和要求 ,对原有的学习理念、行为、制度等进行更新和完善 ,不断强化学习机能和创新能力。为此 ,一要确
4、立终身 受教育、终身学习的理念 ,适应信息时代的要求 ,不断进行知识更新。二要确立学习工作化 ,工作学习化的理念。船舶党员是最基层的劳动者和建设者 ,必须把学习贯穿于工作过程中 ,把学习融入党组织和党员的各项工作中，以工作促进学习。三要确立创新发展的理念 ,不断修正组织学习行为 ,拓宽船舶基层组织的学习领域 ,把船舶党组织建设成为贯彻执行党的路线方针政策 ,确保船舶安全营运。 二是要创新学习方法 ,掌握提高知识和能力的本领。在信息时代 ,工作与学习相互融合是必然趋势 ,因而 ,树立工作学习化、学习工作化的理念也势在必行。所谓 “ 工作学 习化 ”, 是将每一项工作视为学习机会 ,从工作中学习新
5、技能、新方法 ,促进专业知识的增长 ,培养工作能力 ,提升工作效果 ;“ 学习工作化 ”, 则是将学习视为一项必要的日常工作 ,把学习当作生活的一个重要组成部分 ,如同认真工作一样去积极地刻苦学习 ,并做到有目标、有计划、有要求 ,养成习惯。通过学习 ,储备知识 ,夯实理论基础 ,以正确的理论指导实践 ,从而完善工作方法 ,提升工作能力 ,实现工作创新。通过工作 ,总结经验 ,发现不足 ,及时补充新知识 ,从而提高学习的自觉性、增强紧迫感及学习能力 ,实现学习创新。 三、努力构建学习型党 组织建设的长效机制 ,牢固根基 在基层开展创建学习型党组织活动是学习型政党建设的基础工作 ,也是基层党建管
6、理创新的一项重要实践。这是一项长期的艰巨任务 ,需要从多方面着手 ,采取多管齐下的措施 ,通过坚持不懈的努力来完成。其中最重要的是要健全完善党员学习提高的机制措施 ,把制度建设贯穿于知识建党的全过程。 第一 ,要建立促学保障机制。要建立健全述学、考学、评学、督学制度。从船舶党支部到党小组 ,都要加强对学习的检查考核 ,将学习情况作为民主评议党员和评先选模、职级晋升、提拔使用的重要依据。要把治学态度、求知能 力、学习效果作为衡量新时期党组织和党员先进性建设的内容之一 ,确保组织学习的科学化、制度化和有效性。 第二 ,要健全考核评价机制。要建立和完善与述学、考学、评学相联系的政绩评价标准、考核制度
7、和奖惩制度等。要通过建立健全支部学习制度、党员自学制度 ,把对党员学习的考核与创先争优创建 “ 华铜海 ” 式船舶结合起来 ,把考核重点由对党员学习形式与内容的考核延伸到党员知识和能力的提高上来 ,以考核促进党员船员的综合素质能力的提高 ,确保党组织学习的连续性、持久性 ,从根本上防止学习走过场、形式化。 第三 ,要形成知识管理 机制。与其他学习型组织一样 ,船舶党组织应注重信息网络化的建立 ,促进知识信息在公司船舶组织间和党内外的流动 ,达到信息共享、坦诚交流、取长补短 ,使党组织和党员成为最善于汲取新理念、新知识、新信息 ,最善于进行变革创新 ,且拥有最先进理念与机制的政治组织和群体。 进入新世纪 ,党的执政环境发生了深刻变化。执政任务更加艰巨 ,实现经济又好又快发展成为我们党执政的重要任务。面对种种挑战和考验 ,广大党员特别是企业党员 ,要想在经济建设主战场上成为发挥先锋模范作用的主力军 ,就要始终把知识和能力作为立身之本 ,注重加强学 习实践 ,不断提高自身的素质能力 ,自觉做先进生产力的代表 ,成为全面建设小康社会的中坚力量。 参考文献： 戴昌桥 . 我国学习型政府构建的主要障碍及其对策分析 D中南大学 , 2005. 匡霞 . 建设学习型政党 D苏州大学 , 2008. 洪伟 . 学习型地方政府构建探析 D吉林大学 , 2009.
