做一个有亲和力的微笑教师镇江市大港中心小学 徐 婷 教师应有一颗宽容的心。教师有涵养，有方寸，有独自面对突发事件的能力，就不会轻易上火，冲动，就不会“因怒而滥刑”，就不会因小失大。就会在有缺点或失误顽皮的学生面前能控制住自己的情绪，处理问题就会有分寸、有节制、有办法。有的教师温文尔雅，却能制服调皮的学生的心理，有的老师不太批评学生，学生却心服口服，有的教师不轻举教鞭或戒尺，学生秩序井然。 教师热爱学生，热情真诚的帮助学生，学生理解老师的一番苦心，愿意接受老师的教导，这就是一种师生关系，在这里教师的亲和力就是关键的所在。有了良好的亲和力，师生之间的心理沟通，老师就比较容易打开学生心灵天窗。俗话说，亲其师而信其道。优秀的老师一定是学生普遍喜欢的老师、一定是学生乐于接近的老师。他们和蔼可亲，他们平易近人。他们和学生的关系不是紧张的，是和谐的。 常把微笑送给学生。教师每天与充满朝气的学生共处，教师在教学活动中始终保持着轻松愉快的心情、朝气蓬勃的精神、平静幽默的情绪、宽容大度的胸怀；构建自身独特的魅力，打出自己的品牌，亮出自己的风格。
