《分数除法的意义和分数除以整数》的教学设计.doc

分数除法的意义和分数除以整数 【教学内容】 教科书第2829页的例1、例2，以及“做一做”【教学目的】 1使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。2、使学生通过动手实践，在理解算理的基础上掌握分数除以整数的计算方法，并能正确的进行计算。 3培养学生分析能力、知识的迁移能力和语言表达能力，使学生的思维能力得到发展。 培养学生积极参与、主动思考，友好合作的良好习惯。【教学重点】 理解分数除法的意义 【教学难点】 理解分数除以整数的算理并归纳出分数除以整数的计算方法，能准确地进行计算。 【教学准备】 多媒体课件、长方形纸2张【教学过程】 一、创设情境，理解分数除法的意义 复习整数除法的意义。 谈话：最近，一位朋友从外地回来，给我带了一些当地特产，瞧，这是什么？（出示图片）从图中你知道了什么信息？(每盒水果糖重 100克，共有3盒) （2）引导学生根据信息提出数学问题，并列式计算。 板书： 每盒水果糖重 100克，3盒有多重？1