初中语文综合性学习专题一（下）说课与反思薛运锋老师：下面这节课是我在2004教学观摩课上的一次综合性学习的课例.。今天为了真实再现当时的情景，我采用说课的形式。这堂课的内容是综合性学习桥。在学习课文桥梁远景图的基础上由课内延伸到课外，联系生活实际，激发学生探究的兴趣，开阔学生的视野。资料展示桥的说课稿活动目标：一、引导学生围绕主题动口动脑通过实地参观访问、查阅图书资料和互联网获取信息、筛选信息，使学生了解桥的发展，认识古今中外的名桥。拓宽学生的视野，使学生受到美的熏陶感染。二、让学生获得研究探索的积极体验通过小组成员的分工合作，培养学生在学习和生活中善于质疑、主动探究和、团结合作的精神和热爱科学的意识。三、联系生活实际由有形的桥到无形的桥，拓宽学生思维，培养学生的想象力。四、指导学生形成书面材料培养学生口语交际和书面表达能力。活动过程：一、活动准备二、活动指导三、活动成果展示具体的活动过程：一、活动准备1将班级分为两个小组，学生自由自愿报名。每组推选一名组长2将课题分成两个子
