“先学后导 互动展评 当堂训练”教学设计 北京师范大学新余附属学校课题:第三单元 生物圈中的绿色植物设计教师:徐佩科目:生物授课班级:初一 712班授课教师:徐佩授课时间: 2015年 1 月 19-20 日教学目标:1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2. 说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3. 阐明种子萌发的环境条件和自身条件。4. 阐明种子萌发的过程。5. 描述根的生长和发育过程。 6. 描述传粉和受精的过程,阐明花与果实、种子的关系。教学时间: 2 课时第 1 课时(一) 学习目标学习目标要具体、简要、可行、可测:1. 述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2. 说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3. 阐明种子萌发的环境条件和自身条件。4. 阐明种子萌发的过程。5. 描述根的生长和发育过程。 6. 描述传粉和受精的过程,阐明花与果实、种子的关系。二次备课
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