1. 义教课标中提出英语的工具性和人文性主要体现在以下哪一个具体概念范畴中：（D）A. 整体思路B. 目标设计C. 分级标准D. 课程性质2. 义教课标中规定，英语教育的总体目标是：（B）A. 培养学生听说读写的能力B. 培养学生的综合语言运用的能力和提高人文素养C. 培养学生用英语做事的能力D. 培养学生的跨文化交际能力3. 初中学生毕业时，英语水平应达到几级标准？（B）A. 2B. 5C. 7D. 84. 以下哪一项描述是五级情感态度的目标？（C）A. 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。B. 对英语学习表现出积极性和初步的自信心。C. 有明确的英语学习动机、积极主动的学习态度和自信心D. 有明确的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。5. 义教课标中单词表不列单词词性和中文释义，不包括以下哪一条原因：（D） A. 英语单词的词性和词义需要在具体语境中体现出来B. 中文释义与英语单词并不完全对等C. 有利于教材编写的灵活性D. 增加英语词汇学习和考核的难度
