1、浅谈军校学员如何写好新闻报道 摘 要：新闻的写作方法灵活多样，很难用统一方式规划。本文结合自己新闻工作经验，探讨了新闻写作方法及写作要点。对军校学员新闻稿件写作有一定的指导作用。 关键词：新闻稿；军校学员；写作要点 在军队院校，学员连队的新闻报道工作是一项经常性、灵活性的工作。新闻稿件看似篇幅不长，短小精悍，但其应有的标题导语、新闻要素、事件照片都一一具备，可以说 “ 麻雀虽小，五脏俱全 ” 。军校学员作为未来军队建设的生力军，在院校期间就需要我们不断提升能力水平，丰富各项技能素质，为今后任职发展打下坚实基础。笔者在担任一年的连队新闻负责人期间，通过扎实地写报道并组织全连新闻报道工作，对相关工
2、作的开展算有几分见解和思考。 1 树好思想认识，把握好开展新闻报道工作的三点重要意义 思想是行动的先导。干好一 项工作，首先要提高思想认识和觉悟。新闻报道是连队对外宣传的窗口。连队的点滴建设、日常管理，学员的学习训练、成长进步，上级组织开展的主题教育、系列活动等等，都需要我们进行报道，作为连队的 “ 咽喉 ” ，上述内容都需要我们用强有力的声音进行宣传，这样不仅有利于展现学员新风采、传播连队正能量，更有助于学员树立以连为家的意识，促使其自觉投入连队的发展建设。总的来说，新闻报道真正做到 “ 对内服务、掷外有声 ” ，才不失 “ 基层新闻人 ” 的职责和使命。是增强政治觉悟的捷径。新闻报道是连队
3、宣传的 “ 窗口 ” 。军队要坚持 “ 听党话，跟党走 ” ，而 基层连队作为其中的 “ 一个细胞、一块组织 ” ，日常工作更是要加强官兵的思想政治教育，提升理论水平。新闻报道不光需要我们去 “ 叙事 ” ，以新闻点为引子，把相关的工作 “ 铺开 ”“ 说全 ” ，更要让我们从活动开展的本质需求出发，以 “ 政治的眼光 ” ，理清工作开展的思路和方法，思考其背后的内涵和意义，这一点对提升我们政治觉悟很有帮助。是提升写作能力的平台。常说 “ 会写的人才，哪里都需要 ” 。在部队，同样也是这个道理，特别是不少青年干部毕业后来到基层，在工作中 “ 口头功夫 ” 练地很 “ 溜 ” ，但当把工作经验、
4、方法技巧总结成文字材料时却犯了难，甚至 还常出现用语不当、不着重点、思路混乱等情况，给上级留下的印象大打折扣。在军校的日常工作中，无论是学习成果，还是任务要求，也需要我们具备最基本的写作能力去完成。通过新闻报道，首先是培养了 “ 斟知酌句 ” 的意识，通过不断地 “ 扣词顺句 ” ，真正做到把每个词、每句话都表诉准确、精炼；再者是理清行文思路，养成了在每次落笔之前都先把好大方向、列好总提纲的好习惯，切实让稿件层次分明、脉络清晰，这两点对写作能力的提升都意义重大。 2 抓住新闻热点，做好前期准备工作中的三点重要步骤 好的文章必有深刻的立意，而好 的新闻点就是一篇新闻报道的精髓所在。要勤于观察，日
5、常工作中发现热点。连队的日常事务看似多点一线，但整体是以学习训练为中心，不同的时间阶段，也有不同的任务重点。如陆军前不久统一组织开展的 “ 战备月 ” 活动；各院校正如火如荼筹备的夏季院运动会，亦或是连队自行组织的 “ 党史军史我来说 ” 新闻前小演讲活动；“ 我为连队献一计 ” 意见征集活动等，不管事件或大或小，都是一些炙手可热的新闻点，都需要我们 “ 新闻人 ” 去一一挖掘，并以连队为立足点，全方位的去报道宣传。要善于思考，零碎事件中归纳总结。新闻的形式，一种是短小精悍的 “ 消息 ” 类稿 件，这种类型就要求叙诉简略得当，在合适的站位上略加拔高和升华立意。另一种就是内容更加充实，层次更加
6、分明的综述性 “ 通讯 ” 稿件，这种稿件要求报道员必须从日常的点滴出发，特别是一些规模比较重大、意义比较深远的活动和事件，报道员更要具备一定的 “ 敏感度和思想深度 ” ，多角度、多渠道地去归纳总结新闻要素，再把各要素重点统一整合成一篇文章，这种稿件往往内容更丰富。要乐于奔走，点滴照片中留住精彩。文字固然重要，但照片也是新闻要素中不可或缺的一部分，新闻中利用好了照片，也就 “ 抓住 ” 了读者的眼睛。拍好新闻照片，首要任务是在事件发 生的第一时间在新闻现场抢占拍摄先机，再者就是 “ 脑子有数 ” ，要摸清当前新闻点的需要，结合现有场景，在脑海中构思出最佳的照片内容和轮廓。在拍摄时，需要突出重
7、点，如果是人物，要尽量放入景况中间，同时注意其仪态仪表；如果是场景，拍摄角度尽量选择可以通透全局的地方，这样出的照片才更大气，更具代表性。 练就过硬 “ 笔杆 ” ，在具体行文时着重突出三个亮点内容 连队的新闻报道，形式相对来说比较单一。新闻套路和要素也同样有章可循，只要掌握上述两点，练就新闻报道的过硬 “ 笔杆 ” 也并无难事。标题导语注重点睛。新闻标 题一般分为引题、主题和辅题，当然一些新闻发言稿也采用了多行标题，但像我们这种活动新闻稿一般采取单行标题即可，而导语，则是新闻稿中第一段话或者第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事件或最精辟的议论组成。标题视时机，可利用简明正式的陈述性语调
8、，如 “ 我旅召开上半年教学形式分析会 ” ，亦或是利用轻松活泼的借喻性语调，如 “ 我连新闻组注入 新鲜血液 ” ，只有开头好，点睛妙，才能吸引读者又继续阅读的欲望。正文充实脉络清晰。新闻背景就是事件发生的环境和原因，它的意义是为了说明活动发生的具体条件、性质，为了使内容更充实而存 在；主体顾名思义，就是新闻中的主要部分，它的作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主体，而后要对消息事实作具体叙述和展开，具体应注意内容充实、结构严谨、层次分明；结语则是阐述消息的意义，加深读者的认识，通常以小结式、希望式、评论式结尾，有时也可以省略。用语凝练表述到位。连队的新闻报道，就应该更具部队特色，更有 “ 兵味儿 ” 、 “ 战味儿 ” ，读起来更加形象具体、意味悠长。在保证新闻稿表述清晰完整的同时，尽量使用 “ 四字词 ” 的形式加描述， “ 对仗句 ” 的形式作总结，口语化的文字应该在新闻稿中尽量避免。在层次脉络之间， 要用好关联词作连接，将各部分巧妙地合并成一个整体。 参考文献 沈正赋 . 新闻记者的职业精神 J当代传播 2003 （ 05） . 景刚 . 新闻职业道德与新闻专业主义 J当代传播 2004 （ 04） .
