在电工学教学过程中培养学生的创新能力【内容摘要】各行各业普遍都在呼唤具有创新能力的人才。而具有创新能力的人才是指具有创新意识、创造性思维和创造能力的人才，其核心是创造性思维能力。在这样一个大环境下，作为技工学校，担负着向社会输送大批高素质技术工人的重任，努力培养学生具有较强的创造性思维能力，有着非常重要的现实意义和深远影响。作为技工学校教师，培养学生的创造性思维能力，不必苛求学生有什么重大的创造发明。教师应尽量鼓励学生探索问题，自己得出结论，使他们获得创新的信心和动力。那么，在电工学教学中应如何培养学生的创造性思维能力呢？本人总结了十余年的教学经验，认为要培养学生创造性思维能力，应分别从使学生学会观察、学会想像、学会质疑和学会辩证思维四个方面入手。【关键词】电工学 课堂教学 创造性思维能力 观察 想像 质疑 辩证思维在电工学教学过程中培养学生的创新能力江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”胡锦涛同志也提出“创新才谈得上发展。”随着我国政治、经
