小学数学教学法答疑.doc

1、传统小学数学课程的特征包括五个方面：（1）课程开发学术中心；（2）课程组织学科取向；（3）课程结构螺旋式；（4）课堂教学记忆为主；（5）学业评价笔纸考试为主。2、国小学数学课程内容在呈现方式上的改革 我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革体现价值的主体性、体现知识的现实性、体现学习的探究性、体现经历的体验性、体现过程的开放性、体现呈现的多样性。 3、数学课程标准把小学数学教学内容归纳为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”“实践与综合应用”等四个学习领域。4、国外数学教学的改革趋势a、精选传统的四则运算，增加现代数学知识，提倡广而浅。b、重视现代数学思想方法的参透。c、提倡问题解决和数学应用。d、重视运用计算机进行辅助教学。5、小学数学教学过程的实质是： （1）教师引导学生进行数学活动的过程。（2）教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。（3）师生共同发展的过程。