排列与组合老师版.doc

授课教案学员姓名：_ 授课教师：_ 所授科目：_学员年级：_上课时间：_年_月_日 共_小时（以上信息请老师用正楷字手写）教学标题排列与组合教学目标1.进一步理解和应用分步计数原理和分类计数原理。2.掌握解决排列组合问题的常用策略;能运用解题策略解决简单的综合应用题。提高学生解决问题分析问题的能力 3.学会应用数学思想和方法解决排列组合问题.教学重难点重点：理解排列、组合的概念；能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式；解简单的实际问题 难点：能解决简单的实际问题.上次作业检查授课内容：排列与组合复习巩固1.分类计数原理(加法原理)完成一件事，有类办法，在第1类办法中有种不同的方法，在第2类办法中有种不同的方法，在第类办法中有种不同的方法，那么完成这件事共有：种不同的方法2.分步计数原理（乘法原理）完成一件事，需要分成个步骤，做第1步有种不同的方法，做第2步有种不同的方法，做第步有种不同的