教学基本信息课题Is it a duck?是否属于地方课程或校本课程否学科英语学段：小学中年级 年级三年级相关领域教材书名：北京市义务教育课程改革实验教材 英语 出版社：北京师范大学出版社 出版日期： 年 月指导思想与理论依据面向全体学生，注重素质教育是英语课程标准中提倡的基本理念之一。因此本节课教学内容的呈现，学生对所学知识的操练和运用都在一定的语言情境中展开，从而激发了学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们的综合运用语言的能力在学习过程中得到发展。新课程倡导教师充分开发课程资源，拓展学用渠道。本节课教师不但充分利用教材配套的光盘，而且将现代多媒体技术自制课件有机整合来丰富教学形式，提高课堂教学效果。评价是英语课程的重要组成部分，本节课采用的“完成任务赢取礼物”的活动就是想通过评价，使学生在学习过程中体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进综合运用语言的能力。同时也使教师获得英语教学的反馈信息，对教学行为进行反思和适当的调整，促进教
