“话题作文的审题立意”教学设计【教学目标】明确话题作文审题立意的步骤、方法，提高写话题作文的水平。【教学重点、难点】如何审题立意【教学设想】1、本节课以话题作文写作为中心，引导学生正确审题，防止离题，准确立意。2、设想思路：以高考作文为例，设置问题，引发学生畅所欲言，通过讨论，教师点拨，达到教学目的。3、教学组织：体现师生关系民主、平等和谐、互敬互爱的氛围，突出对学生学法指导，让学生充分参与。【教学时数】1课时。【课前准备】制作幻灯片课件【教学过程】如下一、导入：同学们，今天这堂课，我们一起来研究“话题作文的审题和立意”。我们知道跟材料作文相比，话题作文的审题难度降低了。我们有些同学因此认为话题作文用不着审题了，但从这几次高三模考、期中期末作文阅卷的情况来看，因审题不用心而导致不同程度偏题的作文仍然占有一定的比例。另外，审题解决的也不仅仅是切题的问题，它也是把文章写好的前提。今天我们就来看看话题作文究竟应该怎样审题立意。二、打开Powerpoint制作的幻灯片出示本节课的学习目标以及成话题作文的四部分：1、材料2、话题
