《拔萝卜》教学设计.doc

拔萝卜教学设计课题名称：拔萝卜课题类型：音乐游戏教学目标： 1、尝试用欢快、活泼的情绪演唱歌曲拔萝卜，懂得“团结力量大”的道理。 2、正确使用打击乐器为歌曲伴奏，增强节奏感。 3、学会做音乐游戏拔萝卜，发展语言，提高表现力和整体配合的能力。 4、在老师的引导下能进行歌曲的简单创编，培养创新意识。教学重难点：1. 能用欢快活泼的声音演唱歌曲。2. 能准确掌握歌曲节奏。3. 能准确掌握歌词及人物出场顺序。教学准备：人物（老爷爷、老太婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠）头饰各一个；大萝卜头饰一个草帽一顶，头巾一条；锄头、耙子（自己做的）各一把；乐器：钢琴一架；双响筒，沙锤，手鼓，手铃，响板各套；拔萝卜故事碟片，拔萝卜歌曲MV；写好歌词和节奏型的小黑板教学过程：一、 组织教学1伴着小火车开来了的音乐走进律动教室，找位置坐下。2.发声练习1=C 2/41 11 1 11 3 55 3 1 2 22