《让生命之花绽放》教学设计与反思.doc

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公开课教案:(人教版七年级上册第三课第三框)让生命之花绽放教案一、设计理念针对七年级学生年龄特征、认知水平和学习内容要求,通过情景材料的设置,引发学生的思考;采用参与活动、合作探究、情感体验等教学方法,充分调动学生参与课堂活动的主动性和能动性,使学生真正成为课堂的主人;通过学生对材料的思考和在活动中的参与体验,使学生自觉珍爱生命、尊重生命,使学生感悟生命的价值,进一步激发学生热爱生命之情。二、教材分析1、本框地位及作用本框所在的七年级上册第三课属于“成长中的我”这一板块中认识新自我的开课篇。本框在学习了“世界因生命而精彩”、“人的生命的独特性”前两框知识的基础上,对生命的互相关爱有了整体感知,但面对人生的意义、生命的价值等问题还不是很清楚,这也正是本框所要解决的问题。所以本框是第三课的重点和难点,是前两框的出发点和落脚点,是“生命教育”的“瓶颈”。2、本框内容结构教材在本课内容的设计上共三个环节。第一环节:“永不放弃生的希望”意在让学生明白在任何时候都不要轻言放弃自己(或他人)的生命。强调能承受挫折、勇敢坚强。另外要教给

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