卖火柴的小女孩教学设计全南县木金小学教学目标：、 初读课文，学习并掌握本课的生字新词，积累词语。、 学习课文第自然段，体会小女孩悲惨的命运。、 有感情地朗读课文。教学重难点：、 深入体会作者的思想感情，体会作者结合的表达方式及表达效果。、 理解含义深刻的语句。教具准备：幻灯片教学过程：一、 导入新课、教师导语：过新年时，我们可以穿新衣、吃美食、放鞭炮、看晚会，还可以收到亲朋好友的祝福和压岁钱。同学们是幸福的，幸运的。可是，在这举家欢庆的美好夜晚，却有一个美丽的小女孩，有家难归，在寒冷的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运，在这个大年夜发生了怎样的故事？这节课，就让我们走进丹麦著名童话作家安徒生的卖火柴的小女孩。板书课题。、介绍作者。安徒生，丹麦人，一生写过168篇童话，被誉为“童话之王”。他出生于贫苦的鞋匠家庭，从小受尽颠沛流离之若，整个童年十分不幸和寂寞，因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。拇指姑娘海的女儿丑小鸭皇帝的新装这一篇篇优美动人的童话作品，都出安徒生之手。
