高等职业院校实用性英语教学体系构建的探索摘要 本文针对当前高等职业院校英语教学实用性较差的突出问题，在深刻剖析其原因的基础上，阐述了在新的时期高等职业院校构建实用性英语教学体系的必要性，并对高等职业院校实用性英语教学体系构建进行了积极的探索，促进了高等职业院校英语教学的发展和学生英语应用能力的提高。关键词 高等职业院校；英语教学；实用性中图分类号G712作者简介 刘晓（1950-），男，十届全国人大代表、湖南省政协副主席、长沙民政职业技术学院院长。近年来，随着我国高等职业院校英语教学改革的进一步深化，大学英语教学在教学指导思想、教学手段、测试方式、教材建设等诸多方面均发生了比较明显的变化，为高等职业院校英语教学的持续发展打下了良好的基础。与此同时，高等职业院校英语教学依然存在着一些问题，许多学生虽具备比较好的英语语言基础，但学生英语实际运用能力却较弱，英语教学实用性较差。如何构建高等职业院校实用性英语教学体系，提高学生的英语运用能力和国际交往能力，是一个值得探讨的现实问题。一、高等职业院校构建实用性英语教学体系的必要性当今世界，科学技术突飞猛
