开国大典精读品味环节抓住重点，深入领悟1、师：刚才小老师与大家一起预习了课文，我们知道课文先讲了大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分，再讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。那谁来交流你划出场面间的连接句？2、师：你真是善于观察的学生。那课文哪几自然段写的是大会部分？（510自然段）你来交流一下典礼的过程。 生：典礼开始奏国歌宣布成立升旗仪式鸣放礼炮宣读公告 谁能用上“先-再-接着-”等关联词语，简要叙述开国大典的典礼过程。3、学习典礼开始部分（1）请大家细细地认真地读课文5、6、7自然段，想一想哪些场面深深地感动了你，哪些语句打动了你的心，俗话说：不动笔墨不读书，请同学们有感情朗读这一部分，边读边画出你感受深刻的句子，同时在旁边写出你的感受或体会。学生自由读书。（2）谁来交流你们的读书收获。生：下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。这一句话是写群众反应的句子。师：如果只请你读写群众反应的句子怎么读？
