1、浅谈图书馆在大学生信息素质教育中的作用 简介了信息素质的概念、内涵，点明了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的意义、优势，并重点论述了高校图书馆要加强大学生信息素质教育的具体方法。 图书馆高校信息素质教育 信息素质教育是以培养用户信息意识和信息能力为宗旨的教育，是信息时代的要求。知识的创新和技术创新一刻也离不开信息，信息素质已成为国际型人才的重要条件之一，然而，我国在校学生信息能力不容乐观，毕业后较难以适应当今社会发展需要。因此笔者认为，在实施高素质创新人才教育时，高校图书馆必需把培养学生信息能力，提高学生的信息素养，提到重要的工作日程上来。 一、大学生信息素质教育的必要性 信息素养教育指的是
2、培养大学生在学习中利用信息的意识和能力所进行的一系列教育活动，是学习型社会的 “ 终身学习 ” 和 “ 开放学习 ” 的需要。对大学生进行信息素养教育不仅仅是诸如信息的获取、检索、表达、交流等纯粹的技能教育，而是将已获得的信息用于信息问题的解决、进行创新型思维的综合的信息能力，更是培养大学生具有适应信息社会的知识结构、继续学习的能力、研究能力和发散型思维，以独立学习的态度和方法，促进大学生全面发展。其意义不仅仅是某一个特定阶段的目标，而是每个社会成员终生追求的目标，是信息时代每个社会成员的基本生存能力。 二、图书馆在高校信息素质教育中的作用 1.在大学生思想道德素质教育中的作用 图书 馆具有极
3、为丰富的信息资源，对于青年学生树立正确的人生观，培养其道德素质具有十分重要的作用。图书馆不仅是知识的宝库，而且还是精神文明建设的前沿地带，世界各地优秀人物的成长均难以离开高校图书馆的熏陶。大学图书馆的服务主体是广大的高校师生员工，图书馆是其获取知识的最重要渠道之一。图书馆对于大学生良好品德具有难以忽视的重要影响。与此同时，高校图书馆在提供各类信息服务的同时，应当着重从伦理道德的角度来引导大学生们准确认识网络之作用，提高其对于网络信息资源之区别能力。要注重指导大学生分别信息的真伪与优劣，学会从中提取出 对自身具有价值的知识，同时要抵制那些有害信息，以实现对大学生开展教育之目的。当然，高校图书馆也
4、可通过多种途径实施宣传教育活动，并为强化大学生的思想道德素质教育提供有效服务。比如，可以通过编制专题索引与简报，组织开展图片展览与知识竞赛等各类活动，以此来提高高校学生的思想道德素质，让其能够看到国家之发展和未来之希望，进而激发其爱国主义热情，提高为中华民族的繁荣富强而学习之动力。当然，也可通过导读活动，依据大学生思想发展当中所处的不同阶段，有目的性和针对性地引导其阅读那些积极向上的书籍，以此来提高大学生群体的思想 道德素质。 2.在大学生文化素质教育中的作用 文化素质主要是指人对于精神财富的掌握程度和开展精神活动之能力。再博学多才的高校教师，其在课堂中所传授给学生的知识毕竟也是有限度的。所以
5、，高校青年学生绝不能只依赖于在课堂中所学到的那些知识，而是应当及时地更新与拓展自身知识，这就一定要依靠图书馆这一有效渠道。高校图书馆由于具有十分丰富的馆藏文献，能够发挥出大学生拓展与更新文化知识之作用。和传统的课堂教育比较起来，图书馆无疑是一个更为广阔之天地，尤其是身处现代化图书馆之中，大学生不但能够通过借阅、 参考及咨询等各类服务方式以满足自身的文化需求，而且还可通过图书馆中的电子阅览室等场所，在第一时间就掌握如今科技发展的前沿信息。 3.在大学生综合素质教育中的作用 高校素质教育之目的在于培养适应当前社会需要之人才。因此，培养大学生的综合素质，在受教育者在学到基础知识的同时，还能获得各类知
6、识与技能，尤其是要具备知识更新与创新等能力，从而在今后激励竞争的环境当中求得新的发展。为此，高校图书馆一定要发挥出自身所具有的优势，为大学生群体提供更为丰富的馆藏、更加优雅的环境、更好的服务。同时，应当倡导 入藏存储密度较高、信息量较大，同时占用空间较小、快速检索较为方便的电子出版物，以便为大学生们提供更多更好的精神食粮。 4.在大学生人文素质教育环境中的作用 优雅的人文环境是提高大学生素质不可缺少的外部条件，图书馆作为探讨学习方法、传播知识的场所，使学生能安心吸取科学知识。它所蕴含的文化精神使学生在不知不觉中接受教育，陶冶情操，美化心灵，从而有利于他们健康发展。总之，高校图书馆在学校人才培养
7、方面发挥越来越重要的作用。 5.文检课是培养信息素质技能的主要途径 高校图书馆应 承担文献检索课的教学任务，并作为学校的必修课列入整个教学计划中，要有充足的课时。文献检索课的对象为大学二年级的学生，着重培养学生的信息能力及学习的主动性。以上机实践为主，理论经验为辅，进行专业类检索工具如电子光盘数据库，中外联机检索和信息资源利用能力的培育。对于研究生主要是进行信息理论教育，同时结合专业学习进一步培养学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究，应用研究提供信息依据。 6.开展专题讲座与用户培训 新生入馆教育：每年新学年开始，组织新生进行入馆教育 ，教育内容主要包括图书馆
8、使用指南、信息基础知识以及信息利用基本技能。着重培养学生良好的学习习惯、学习兴趣以及最基本的信息获取能力与信息接受意识。专题讲座：根据大学生的要求，定期进行图书馆利用讲座，数据库专题讲座。同时还加大了对教师素质教育的培养，提高教师信息素养能力。 总之，高校图书馆在培养大学生人文精神方面有着举足轻重的作用，它既是知识文化的载体，又是大学生人文关怀等人文精神培养的教育基地，既是中学生学习获取知识的场地，又是塑造大学生人文精神的殿堂。高校要加大对图书馆的投资，拓宽图书馆的功能，重 视图书馆人文精神的建设，把图书馆作为培养大学生人文精神的教育基地。 参考文献： 唐维 .图书馆在中等职业院校信息素质教育中的作用 J.教育教学论坛，2013（ 6） . 袁宝宇，杨华 .浅谈高校图书馆与大学生信息素质教育 J.现代情报，2007（ 9） . 刘艳明 .发挥高校图书馆优势做好信息素质教育 J.现代情报， 2004（ 3） .
