1、浅谈在会计专业教学中运用统计方法的实践 摘要： 关键词： 在当代全球性商务和经济环境中，可以获得大量的统计信息。我国著名经济学家、人口学家马寅初先生曾经说过一段极为精辟的话 “ 学者不能离开统计而研究，政治家不能离开统计而施政，事业家不能离开统计而执业 ” 。最成功的管理者和决策者是那些能够理解和有效地运用这些统计信息的人。 一、 统计方法在经济中的应用 1、会计 在财务会计的财务报表分析中，运用了统计指标体系的分析方法，即通过建立一整套财务统计指标体系，来反映、监督企业的财务状况、经营成果和现金流量等情况，包括偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析和发展能力分析等内容。 在管理会计的成本性
2、态分析中，也可以采用统计的最小平方法，确定本量利关系模型中的参数。 在财务管理的标准成本控制中，标准成本差异分析的解释可以借助统计学中同度量因素（权）的概念，即一般分析质量指标的变化，以报告期的数量指标 为同度量因素；分析数量指标的变化，以基期的质量指标为同度量因素。 总结大全 当会计师事务所为其客户进行审计或评估时，审计人员的通常做法是按重要性标准抽取部分帐户进行审查，样本的正确性得到验证后，据以进一步推断整体项目情况是否属实或是否扩大抽样范围，这样大大节约了审计成本。 2、金融 金融统计中，常用各种指标对银行及其他金融机构的资金来源与运作情况、国际收支状况、货币流通量、利率与汇率的变动等加
3、以描述分析。 金融管理中，投融资组合分析要应用统计学中期望值、方差的计算方法，及 统计模型分析预测。 很多股民每个交易日所关注的股票指数，就是统计指数分析方法的具体应用。各类股指对于股票市场的整体价格走势作出的分析描述，是投资者进行投资决策的参考依据之一，在一定程度上也反映出宏观经济的运行情况。 3、保险 保险的最大特点是它以偶然事件为处理对象。偶然事件是具有不确定性的事件，即 (1)事件发生与否事前不能确定； (2)事件发生于何时何地事前不能确定； (3)事件发生的原因与结果是不确定的。能纳入保险的事故，必须上述三种不确定性中至少有一种存在。不可能发生的事件是无需保险 的，不会有人对绝无发生
4、可能的事件愿交保险费；相反，确定会发生的事件是无法保险的，不会有任何保险公司愿承担补偿必然损失的责任。为了准确计算预期损失金额，合理规定保险费用，研究人们要求保险的动向，都必须借助研究不确定性事件规律的概率与数理统计方法。 思想汇报 4、 商务 信息技术革命、经济全球化的发展，推动了传统商务贸易的变革，企业越来越依靠电子商务环境。比如，装在零售收银台的电子扫描设备可用来为各种各样的营销研究收集资料。信息资源公司等数据提供商从零售商处购买获得关于销售的扫描数据，然后将其加工成 综合的统计信息卖给生产商。这样，通过检查扫描获得的统计信息和促销活动获得的统计信息，更好地了解促销活动和销售两者之间的关
5、系，对于各种产品将来的营销策略很有帮助。 5、 生产 由于现在非常强调产品的质量，因此质量控制是统计在生产中的一个重要应用。可以根据生产工艺过程的具体情况，建立质量控制模型加以分析研究；许多统计质量控制图被用来控制生产过程的产量。 在企业技术进步与经济增长的分析中，要根据企业所在区域、行业及其生产经营情况选择建立生产函数模型，并应用主成分分析方法加以测定。 6、 经济分析 对于经济运行情况的描述和预测，要用到各种各样的统计信息，特别应该引起人们重视的是那些预警指标。预警指标是对社会经济活动过程关键点进行监测，通过正常值的比较而发出警示的统计指标，如宏观经济中的通货膨胀率、失业率、物价指数、社会
6、积累率，微观经济中的资金利润率、成本利润率、工资利润率等。 思想汇报 二、 统计方法在会计专业教学中的运用 统计学是收集、分析、列示和解释数据的一门艺术和科学，统计学的基本理论和分析方法可以作为经济学科通用的定量分析手段。几乎每个商务或经济专业的大学生都得选修 一门统计学课程，同时每门专业课程教学几乎都要用到统计分析方法。以下仅以财务报告分析的教学活动为例，和大家一起分享统计方法与专业课程教学的结合应用。 1、财务会计报告是指企业对外提供的，反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量等会计信息的书面文件，由会计报表、会计报表附注、附表以及财务情况说明书组成。财务报告分析课程教
7、学中运用最多的是统计指标分析，如报表项目大部分是总量指标；进一步的报表结构分析、财务比率分析等又是相对指标、平均指标的运用；而资产负债表、利润表、现金流量表以及所有者 权益变动表实际是财务指标群的表格体现，是统计指标体系分析的具体应用。 当然，财务报告分析中我们也运用了另一类统计指标体系分析，即杜邦分析模型这种有 “ 公式链接关系 ” 的指标体系，如净资产收益率 =总资产净利率 权益乘数。 2、财务报告分析大量运用统计时间数列分析方法。通过不同年份的报表项目数据对比（包括差额比较、相对比较），配合统计图形的描述，可以非常直观地反应企业财务状况、盈利能力、现金流量的动态变化情况。如果进一步运用统
8、计预测方法，可以拟定企业未来一段期间的财务目标计划。 3、财 务报告分析课程教学中应用统计指数因素分析方法，可以分析因素变动量对于总体收入或费用的变动影响情况。这里涉及的连环替代因素、因素时间选择必须清楚统计学中的同度量因素（权）的概念。 4、财务报告编制的过程提现了统计工作过程的特点。首先，老师帮助学员有选择地确定相关企业作为调查对象；然后，要求学员亲自搜集资料，整理数据，实施必要、有效的财务分析后，提交完整的财务报告分析；最后，老师挑选部分报告在学员中讨论、完善。 5、财务报告分析课程离不开 EXCEL软件。我们在教学中可以使用财务应用软件或课堂模拟 软件，但 EXCEL的数据表格处理分析功能在数据挖掘方面有更好的表现。 简历大全
