形容词比较级的用法讲解与练习高密市立新中学 李 伟一、 原因分析：1、 英语中形容词的比较等级这一用法与汉语语言习惯有着很大不同，因而学生在理解和使用上会存在一些障碍。2、 英语形容词比较级有着很多灵活多变的使用方法，学生初次接触这一语法，需要老师进行必要的指导。二、 采取措施：1、 从形容词原级的用法开始引入比较级的用法。2、 使用多媒体等教学手段，给学生创造交际环境。3、 采用小组、同桌、师生之间的多种交流、讨论的形式，进行对话练习，学习、理解并正确使用该语法。三、 教学设计：（一）、教学目标：1、 掌握一些常用形容词的比较级的形式。good-better; bad/ill- worse; fat-fatter; heavy-heavier; boring- more boring2、 掌握形容词比较级的构成规则，正确运用形容词的比较级。A good friend likes to the same things as me.The harder you work at your study,
