第六章 学前儿童英语教育 活动的设计与组织 掌握幼儿园各种英语教学活动类型的特点、作用以及设计与组织技巧等，是从事幼儿园英语教育工作的基本功。 学前儿童英语儿歌教学活动 一、英语儿歌的特点 (二) 内容丰富，形象生动 （三）简单易记，易于说唱 （四）语言精炼，富有韵律美 （五）历史悠久，传承异国文化 二、英语儿歌在学前英语教育中的作用 （一）激发幼儿学习英语的兴趣 实践证明，用儿歌来进行英语教学，能调动学生的多种感官，让他们在乐中学，学中乐，是叩开幼儿英语入门教学的有效形式。 （三）帮助幼儿深刻持久记忆词汇、句型 学习回答助动词Be，Do，Can等引起的一般疑问句： （四）帮助幼儿训练口语，克服害羞心理 成段的说出英语让儿童体会到成就感，孩子感到心理放松，从而敢于表现和表达。 三、英语歌谣的分类 （一）游戏歌 （二）数数歌 （三）问答歌 （四）猜谜歌 四、英语儿歌教学设计与组织技巧 （二）教学方法的选择 3听辨操作法 如，在歌曲“Vegetable Song”中，幼儿通过先听辨歌词中蔬菜的名称，然后在教师提供的商场背景纸上贴上“carrot，bean，pe
