做文明交往的使者尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！当老师上课时，同学们起立高呼“老师好”，老师鞠躬还礼“同学们好”。这样一节课刚开始师生关系融洽，气氛就和谐了。路上见到老师，同学们都会说“老师好”，甚至家长来到学校特别是小学生都会说“叔叔阿姨好”让社会上的人都知道我们金英的学生是讲文明、懂礼貌的高素质的孩子。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。古人言“礼者，人道之极也，古人云：“不学礼、无以立”。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。礼仪体现细节，细节体现素质。学好礼仪又是我们做好这些的素质保证。我们学生要学会共处、学会做事、学会做人， “知荣辱、明礼仪、别陋习”，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明”的以人为本，和谐发展的校园文化特色。1981年2月15日，全国学联、全国伦理学学会、全国总工会、共青团中央、全国妇联、中
