1、浅谈大学生思想政治教育与 “ 中国梦 ”教育的关系 【摘要】中国梦已经不是一个新话题，它代表着中国对于建设富强民主为核心的社会主义现代化国家的决心，它代表着我们如何有效地将 “ 中国梦 ” 同大学生思想政治教育相结合，是大学生思想政治教育工作者需要深思的问题。本文主要从 “ 中国梦 ” 与青年大学生的关系、把 “ 中国梦 ” 主题融入大学生的日常思想政治教育中、思想政治教育工作者的 “ 育才梦 ”与 “ 中国梦 ” 等方面进行了谈论和阐述。 om/ 【关键词】 “ 中国梦 ” 大学生 思想政治教育 大学生作为中国特色社会主义现代化建设的有生力量和实现中华民族伟大复兴 “ 中国梦 ” 的中坚 力
2、量他们的思想意识状况关乎国家前途、民族命运。用中国梦引领大学生思想政治教育，提高大学生思想政治教育的实效性和针对性，正是当前大学生思想政治教育中一项意义深远的重大工作。 一、 “ 中国梦 ” 与青年大学生的关系 “ 中国梦 ” 是习近平总书记在参观复兴之路时的和在十二届全国人大一次会议上的重要讲话中提出的。 “ 中国梦 ” 之说用新的方式表达了当下中国的重要社会理想和奋斗目标。简练，形象生活的展现出了强大的张力，也留给人们无限的想象。 “ 中国梦 ” 简单易懂，易于接受与传播，他将国家的强大，民族的 强大，人民的幸福结合起来，从侧面反映出我国将国家与人民的幸福放在同一个水平的。无论何时少年强则
3、国强。梦想的实现需要顺应时代的发展，将个人利益同民族利益结合起来，将 “ 我的梦 ” 同 “ 中国梦 ” 结合，将个体梦想同全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现民族复兴的伟大事业结合。抛开集体谈个人，梦想永远都是无法实现的。 二、把 “ 中国梦 ” 主题融入大学生的日常思想政治教育中 把复兴中华民族的 “ 中国梦 ” 同当代大学生日常思想政治教育相结合，对高校的思想政治教育工作是挑战也是提升思想政治教育培养的新机遇 。对当代大学生进行有关 “ 中国梦 ” 的教育，有助于学生提升自身的思想政治素养，明确社会所需。 将 “ 中国梦 ” 同大学生思想政治教育相结合的基本原则应是以人为本。“
4、 中国梦 ” 要表达对人权的尊重，在大学生思想政治教育课中就是 “ 一切为了学生，尊重学生 ” ，其实际意义就是尊重学生的主体地位，尊重学生的成长发展规律，鼓励学生用宏观的视角看问题，把自身利益同国家利益结合起来，使学生不脱离社会的轨道。以学生为本，尊重学生个性化的思想，了解学生所需，所求。一切从细节做起，将目标分解，一步一步实现个人的梦想，集体的梦想。于大学 生而言，中国梦是 “ 实现自我价值梦 ”“ 报效祖国梦 ” ， “ 同一个世界同一个梦想精确到个人会有不同的形式和方式，这就是思想教育工作者的责任与伟大。 将 “ 中国梦 ” 同大学生思想政治教育相结合的基本思路应有逻辑性的推进。 “
5、中国梦 ” 对中华民族五千年的精华进行了吸收，传承；对近代民族的发展做了深刻的总结；对新中国成立以来的改革成果进行了凝练概括。继承优秀传统，推陈出新。实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 将 “ 中国梦 ” 同大学生思想政治教育结合的基本途径应是众力推进。 要将 “ 中国梦 ” 的含义贯穿教育始终，要根据大学生在不同时间段的心理，行为，运用多样的教育方式，因材施教，帮助学生适应环境，养成好的习惯、掌握专业知识、定好职业发展方向。同时学校要组织多种多样的活动，注重环境氛围的熏陶，从教学，社会实践，课外素质拓展等全方位教导学生。 三、思想政治教育工作者的 “
6、 育才 ?簟庇搿爸泄 ?梦 ” 高校思想政治教育工作者是大学生思想政治教育的重要组织者、协调者和实施者，是大学生思想政治教育的骨干力量，担负着育人的职责，每个思政工作者心中都有一个 “ 育才梦 ” 。当下的大学生是 “ 中国梦 ” 的实践者，未来他们将是践行 “ 中国梦 ” 的领头羊。于高校思想政治教育工作者而言， “ 中国梦 ” 即 “ 育人梦 ” ，每一位思政工作者都要以身作则，用高尚的师德，专业的学识感染学生，做好育人工作。用社会主义核心价值观来塑造学生，坚定学生走中国道路的理想信念，凝聚起实现 “ 中国梦 ” 的共同力量。于学生而言， “ 中国梦 ” 即 “ 成人梦 ” ，每一名学生都
7、要有宏观的视觉，将个人利益同集体利益结合起来，明确自身的使命，成为一个对国家有用的人。 在 “ 中国梦 ” 的主题下，高校思想政治教育工作者应该自觉主动学习“ 中国梦 ” ，参悟其精神 内涵。把 “ 中国梦 ” 融入相关的思想政治理论和实践教育的过程中，对大学生重点关注的 “ 中国梦 ” 如何实现等问题要给予正确、准确和明确的解答。其次，是继续脚踏实地的在自己工作岗位上为学生的全面发展和成长成才保驾护航。在实现中国梦的征途中，以教书育人、管理育人、服务育人为指导思想，着力培养当代大学生的服务意识和增强社会责任感、培养勇于探索的创新精神、提高解决问题的实践能力。将 “ 中国梦 ” 与大学生思想教
8、育、专业教育、社会教育相结合，培养中国梦的拥护者，组织者和践行者。再次，创造性地开展以 “ 中国梦 ” 为主题的校园文化活动。校园 文化活动是高校教育实践的重要阵地，更是践行“ 中国梦 ” 的良好途径。要组织开展多种以 “ 中国梦 ” 为主题的如征文、摄影、歌唱、舞蹈等活动，通过青年学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满希望的 “ 中国梦 ” 进行形式多样的演绎。开展以 “ 中国梦 ” 为主题的课堂教学等系列活动，号召大学生增长知识，锤炼意志奉献青春。开展志愿服务活动，用自己行动的点滴缔造美丽 “ 中国梦 ” 。利用新媒体，开展 “ 中国梦 ” 主题大讨论，通过线上学习和线下实践相结合的方式，引导身边人将个人梦想与学校发展、民族振兴的实践结合起来。 综上所述， “ 中国梦 ” 是整个中华民族共同的梦想，大学生是祖国的未来，在实现 “ 中国梦 ” 的过程中，思想意识占据着重要的地位，必须更多关注大学生思想政治教育的发展，与时俱进，用 “ 中国梦 ” 引领大学生思想政治教育的发展，努力实现 “ 中国梦 ” 。 参考文献： 连泽绵 .民族魂与中国梦：高校思想政治教育的 “ 两个基本点 ”J. 吉林省教育学院学报， 2013，（ 6） . 吕健 .“ 中国梦 ” 宣传与大学生思想政治理论教育 J.山西师范大学学报（社会科学版）， 2013，（ 5） .
